Obsah:
- Lékařské video: Zvědátoři Živě - Život s postižením
- Poskytování porozumění a podpora sympatií dětí s postižením
- 1. Řekněte, že každý je v podstatě jiný
- 2. Dávejte pozor na vaše slova
- 3. Učte děti, aby vědomy
- 4. Pozvěte děti, aby se nepokoušelibully
Lékařské video: Zvědátoři Živě - Život s postižením
Vysoká zvědavost dětí o lidech a okolním světě vás často stává tváří v tvář nečekaným otázkám. Váš malý by se mohl divit, proč chodí lidé s holemi nebo invalidními vozíky, proč nemůže tento člověk slyšet jeho řeč, nebo proč jsou lidé, kteří chtějí mluvit sám na veřejných místech.
Přesto nemusíte být zmateni nebo ho pokřtěni. Právě tentokrát musíte začít pochopit důležitost respektování a respektování podmínek, které mají lidé se zdravotním postižením a osob se zvláštními potřebami. Zjistěte, jak v tomto článku.
Poskytování porozumění a podpora sympatií dětí s postižením
1. Řekněte, že každý je v podstatě jiný
Zdravotní postižení, postižení nebo sebeprimalizace mohou být fyzické, kognitivní, duševní, smyslové, emocionální, vývojové nebo jejich kombinace. Pokud se váš malý ptá a je překvapen, proč jsou lidé, kteří vypadají jinak než mu, mu můžete vysvětlit, že každá lidská bytost se rodí jinak. Neexistuje ani jedna osoba, která by byla přesně stejná, jak vlasy, kůže, oči, tělo a tak dále.
Také mu řekněte, že každý dělá věci jinak. Někteří lidé mohou chodit s oběma nohami, někteří mohou používat invalidní vozík nebo hůl.
Řekněte jim, že podmínky pro osoby se zdravotním postižením nemohou být plně kontrolovány samotnými, sourozenci, rodiči nebo dokonce i lékaři. Uvědomte si, že invalidní vozíky pro osoby se zdravotním postižením jim pomáhají mít volný pohyb, stejně jako dětské nohy, které mu pomáhají chodit.
2. Dávejte pozor na vaše slova
Děti často podávají pertanaan spontánně, neznají čas a místo, které se někdy cítí nevhodné při pohledu na věci, které si myslí, že jsou zvláštní nebo odlišné. Je přirozené, že je dítě zaneprázdněno, protože je pro něj něco nového.
V takových situacích, neříkejte ho nebo zaťal se na něj, i když se cítíte v rozpacích s jeho slovy. Overreacting skutečně vyvolává zvědavost a přiměje je, aby si mysleli, že lidé se zdravotním postižením jsou "divnými" lidmi.
Dát krátké, pevné a jasné porozumění s větou, která je pro děti snadná. Používejte také kladný jazyk. Například "Otec používá invalidní vozík, aby mu pomohl chodit." Nebo "Matka používá do ucha sofistikovaný nástroj, aby slyšela váš hlas jasněji".
Snažte se vyhnout negativním konotaci slov jako "neslyší," "nemůže chodit", a tak dále.
A nejen to, vyvarujte se také používání slov, která vypadají jako "nechtěná" a "zpětná". Pamatujte, nepoužívejte postižení jako způsob, jak někomu popsat.
3. Učte děti, aby vědomy
Nikdy dítě neřekněte, že osoba s postižením nemůže něco udělat. Je důležité, aby se děti dozvěděly, že když někdo nemůže udělat něco v jedné oblasti, neznamená to, že v jiné oblasti nejsou lepší.
Dejte dětem pochopení, že lidé se zdravotním postižením mají také nesčetné výhody, které lidé obecně nemají. V podstatě naučte své dítě, aby viděl a oceňoval někoho ze svých pozitivních vlastností, nevidí jen jejich nedostatky.
Můžete se zeptat vašeho dítěte na otázky, jak chce být s ním zacházeno. Pak naučte dítě, aby léčil ostatní, stejně jako on nebo ona chce být léčeni jinými. Učící empatie od raného věku je důležitá životní lekce, která bude vždycky zapamatována až do dospělého dítěte.
4. Pozvěte děti, aby se nepokoušelibully
Přestože jsou slyšet hořké, osoby se zdravotním postižením jsou cíle, které jsou nejvíce ohroženy zastrašováním nebo šikanování od jiných lidí.
Dejte dítěti pochopení, že záměrně ubližuje pocity druhých, ať už v jakékoliv formě, je špatnou činností. Učte své dítě, aby se okamžitě omluvila, když úmyslně nebo neposkytuje urážlivé slova nebo zastrašování ostatním, včetně těch, kteří žijí se zdravotním postižením.
Je důležité, aby vaše dítě vědělo, že někdo, dokonce i někdo, kdo vypadá nebo jedná jinak, má stejné pocity jako on sám, takže si zaslouží, aby se s ním zacházel s laskavostí a respektem.
