Obsah:
- Lékařské video: 6. MĚSÍC S MIMINKEM / opožděný vývoj?!/ příkrm/ řežim
- Fáze 1: Pláč
- Stupeň 2: Oceány
- Fáze 3: mluvení (blábolení)
- Fáze 4: Vzhled prvního slova
- Fáze 5: Vývoj dvou slov
- Stupeň 6: Gestur
- Jak stimulovat dětská jazyková fáze?
Lékařské video: 6. MĚSÍC S MIMINKEM / opožděný vývoj?!/ příkrm/ řežim
Kdo, kdo nemá rád děti? Téměř všichni mají rád tento rozkošný dospělý kandidát, s výjimkou těch, kteří ho trpí pedofobie. Ale mnozí z nás, kteří ještě nejsou rodiči, jsou zmateni tím, co chce dítě. Pro mnoho lidí jsou děti jako chladné hračky, které mají být objímány, drženy a líbány, protože nerozumí cestě komunikace, kterou se děti snaží předat svým opatrovníkům (rodiče, babičky nebo baby-sitter) a lidi kolem sebe. Ve skutečnosti děti pochopí, co nám říká, i když jsou ještě v děloze. Zde je vývoj jazyka, který se vyskytuje u dětí a jejich význam:
Fáze 1: Pláč
Děti plakaly i od narození. Když je novorozený, výkřik dítěte naznačuje, že jeho plíce jsou plné vzduchu. Zjevně je plačení jednou odpovědí dítěte na vnější prostředí. Existují také různé druhy plačících dětí, jmenovitě:
- Normální pláč. Existují někteří odborníci, kteří říkají, že pláč je způsob dítěte, který říká pečovatelům, že je hladný. Charakteristickým rysem tohoto výkřiku je, že existuje vzorec, který se obvykle skládá ze zvuku plakat sám, chvíli se zastaví a zvuky krátkého písknutí. Pravidelný plak obvykle zní hlasitěji než jiné výkřiky.
- Plakala z hněvu. Když dítě vykřikne v hněvu, zvuk plače bude znít jako kdyby se do hrdla dostal vzduch.
- Pláč kvůli nemoci. Zvuk dětského pláče zní zpravidla velmi hlasitě a jsou chvíle, kdy dítě udrží dech.
Stupeň 2: Oceány
Kojenci obvykle začínají bručet asi za 1-2 měsíce. Zvuk babblingu dítěte je tvořen zvukem vzduchu, který se zpracovává v krku. Děti obvykle mluví, když se cítí šťastní, když jsou na svých pečovatelích.
Fáze 3: mluvení (blábolení)
Chatr je výsledkem dokonalosti blábnutí. Diskuse sama o sobě je výsledkem kombinace mrtvých dopisů a samohlásek, jako jsou "da", "ma", "uh" a "na" (Pujaningsih, 2010). Během středního věku děti mohou začít chatovat.
U neslyšících dětí narozených hluchým rodinám, které používají znakový jazyk, budou mít děti sklon k rozhovoru s rukama a prsty (Bloom, 1998). Tento učební proces se objeví současně s ostatními dětmi, kteří používají zvuk při chatování, tedy ve středním věku jednoho roku.
Fáze 4: Vzhled prvního slova
Než mohou plynule mluvit, děti skutečně chápou slova, která nemohou říci (Pan & Uccelli, 2009). Stejně jako když dítě pozná jeho vlastní jméno ve věku 5 měsíců.
Přesto, první slova dítěte obvykle vyjdou, když dítě trvá 10-15 měsíců. V průměru ve věku 13 měsíců děti chápou 50 slov, ale nové děti jsou schopné zmínit po 18 měsících věku. Během 18 měsíců až 2 let děti mohly říci 200 slov. Toto se nazývá slovní zásoba, nebo rychlý nárůst porozumění a výslovnosti slov dětí.
Fáze 5: Vývoj dvou slov
Ve věku 18-24 měsíců mohou děti běžně vysílat věci dvěma slovy, jako je "kočka", "kniha", "chtějí to" atd. Při vysvětlování významu slov, které říkají, děti používají gesta, různé druhy tónů a různé kontexty.
Například, když dítě říká "mama susu" tím, že ukazuje na sklenici, dítě může cítit žízeň a chtějí pít mléko. Ale když dítě ukazuje na sklenici a říká "modré sklo", je pravděpodobné, že dítě chce jen ukázat svému pečovateli, že viděl modré sklo, nikoli žízeň.
Stupeň 6: Gestur
Kromě toho, že jeho poselství sděluje hlasem, dítě také pohybuje jeho tělem, aby objasnilo, co chce říci. Použití tohoto gesta se objevuje přibližně 8-12 měsíců. Děti se dozvěděly, že gesto mávání znamená "dadah" a lidé, kteří jsou zralí, kteří dělají pohyb mávání zmizí. Děti se také dozví, že kývnutí znamená "ano" a může ukázat, že kočka, která prochází, bude pozvána k hraní.
U rodičů s vysokým socioekonomickým postavením mají rodiče při komunikování se svými dětmi spoustu gest (Rowe & Goldin-Meadow, 2009). Použití gesta u dětí ve věku 14 měsíců, které se narodily rodinám s vysokým socioekonomickým postavením, je spojeno s více slovy, které děti vědí ve věku 54 měsíců.
Jak stimulovat dětská jazyková fáze?
Aby bylo vaše dítě chytré v jazyce, je dobré pokračovat v podněcování dítěte k tomu, aby stále rozpoznal svůj mateřský jazyk. Vyvarujte se užívání jazyka dítěte (například "kyselý zápach" a "zápach" acem") Pokračovat v trénování dětí, aby mohli mluvit dobrým jazykem. Klíčem je pozvat děti k chatu ve správném jazyce, poslouchat písně a používat gesta při mluvení tak, aby se děti mohli dozvědět více slovní zásoby v jazyce.
ČTĚTE TAKÉ:
- Zjistěte smysl vašeho dítěte
- 8 etap vývoje stravování dětí
- Různé příčiny malých dětí nemají spát a jak je překonat
