Obsah:
- Lékařské video: Živě: Ramona Siringlen - Aktuální energie transformace
- Tipy pro bezproblémovou komunikaci s neslyšícími dětmi
- 1. Komunikace není jen v mluveném jazyce
- 2. Mluvte jako obvykle
- 3. Vždy reagujte na vaše dítě
- 4. Vytvořte podporující vizuální prostředí
- 5. Zadejte znakový jazyk
- 6. Představte si vnější svět, neomezujte činnosti vašeho dítěte
- 7. Nasaďte sluchadla
Lékařské video: Živě: Ramona Siringlen - Aktuální energie transformace
Skutečnost, že vaše dítě se narodilo a nemohlo slyšet, je obtížné. Ale ztráta sluchu neomezuje vaše dítě od učení a komunikace. Správnou manipulací se vaše dítě může vyvíjet stejně jako každé jiné dítě. Následuje několik věcí, které rodiče mohou dělat, aby mohli lépe komunikovat s dětmi neslyšících.
Tipy pro bezproblémovou komunikaci s neslyšícími dětmi
1. Komunikace není jen v mluveném jazyce
V raných měsících porodu vaše dítě jistě nemůže mluvit. Děti se rodí se schopností plakat. To je způsob, jak nyní komunikovat.
Výkřik dítěte vám povědí, co potřebuje nebo cítí, ať už je to hlad, vlhké plenky, chladné nohy, ospalost nebo pocit únavy, chtějí být objímány a tak dále. Během času můžete lépe porozumět potřebám dítěte a dobře reagovat.
Komunikace také není vždy ve formě mluveného jazyka. Prohlídky očí, řeč těla, výrazy obličeje, teplé dotyky a pohyby vašich rukou jsou způsob, jakým s nimi v tuto chvíli komunikujete.Způsob, jakým odpovídáte vašim potřebám, péči o dítě a hrát si s ním, se stal komunikační metodou, která posiluje vnitřní vazbu mezi dítětem a rodiči.
2. Mluvte jako obvykle
Dokonce i když váš malý člověk nemůže dobře slyšet, musíte ho stále požádat, aby mluvilpodíval se do očí.
Ožádné dítě se nevyvíjí rychle. Děti se obvykle naučí komunikovat tím, že slyší, co lidé kolem nich říkají. Takže je velmi důležité stimulovat vstup zvuku do mozku co nejrychleji a co nejčastěji.
Slyšení hlasů a slov od raného věku pomůže vašemu dítěti rozvíjet svůj jazyk. Najděte jednoduché způsoby, jak každodenně přenášet nové zvuky:
- Zahrajte si se svým dítětem, který je naučí imitovat, jako je hrát cilukba. Tato hra učí vaše dítě komunikovat střídavě.
- Mluvte o tom, co děláte. Například "Jdeme do domu babičky", nebo "Táta umývá nádobí".
- Přečtěte si příběhy pro vaše dítě.
- Zpívejte spolu
- Zobrazit příběh knihy, které mají zajímavé obrázky a jasný text. Když je již poměrně velký, naučte dítě, aby si v knize přednášel jednoduchý slovník.
Opakování výslovnosti slovní zásoby je velmi důležité dělat každý den. Děti, které jsou hluché po narození, ale jsou i nadále vyškoleny, aby slyšely zvuky od raného věku, se spolu s ostatními dětmi mohou vyvíjet ve věku, které nemají ztrátu sluchu.
3. Vždy reagujte na vaše dítě
Vzhledem k tomu, že růst roste, dítě může lépe vyjadřovat pár slov. Vždy reagujte na to, co vaše dítě cítí.Nezapomeňte, co vaše dítě říká.
Tím, že odpovíte, to ukazuje, že dítě má zájem o to, co chce říct. Respondenti mohou používat výrazy obličeje, jazyk těla nebo pohyby.
Naopak. Dejte dítěti příležitost reagovat na vaše slova gesty nebo mluveným jazykem, které může. Možná to bude trvat déle než děti, které se dobře slyší. Můžete jej však povzbudit zpětnou reakcí.
Chcete-li například své dítě požádat o to, co chcete hrát, můžete říci: "Deck, co chcete hrát?" Pokud má dítě problémy s odpovědí nebo nechápete, co říká, můžete mu nabídnout volby. "Chcete hrát tohoto robota? nebo hrajete vaření? (při zobrazení hračky)
4. Vytvořte podporující vizuální prostředí
Jazyk těla, výrazy obličeje a pohyby při provádění každodenních činností jsou nejdůležitějšími projevy při komunikaci s neslyšícími dětmi. Když mluvíte, ukažte výrazy obličeje a jasný oční kontakt s dítětem, abyste získali jeho pozornost.
Když vyprávíte příběhy o dětech, popište obrázek v knize. Když je starší, požádejte ho, aby ukázal obrázek, který voláte. Nebo požádejte vaše dítě, aby řekla, jaký je obraz.
5. Zadejte znakový jazyk
Spolu s růstem a vývojem začněte pomalu zavádět do svého dítěte celou řadu znakových jazyků. Pokud nejste obeznámeni s tím, měli byste se nejprve připravit na zvládnutí základního signalizačního slovníku, jako jsou 5 samohlásek (AIUEO), "mama", "taťka", "jméno vašeho dítěte", "jíst" a "pít".
Existují někteří lidé, kteří si myslí, že vyučování dětí k tomu, aby hovořily posunkovým jazykem, bude bránit jejich řeči. Tento předpoklad je nesprávný. Deník Clin Ethics 2010 uvádí, že školení dětí, aby používali znakovou řeč brzy, jim pomůže porozumět obsahu konverzace jasněji a usnadnit tak interakci s lidmi v okolí.
Znakový jazyk může být vyučen co nejdříve, od věku 6 měsíců začalo dítě pochopit jednoduché signály. Obvykle dítě nemá dobré ovládání rukou, aby bylo schopno reagovat na své rodiče, dokud nebude ve věku 8-9 měsíců.
6. Představte si vnější svět, neomezujte činnosti vašeho dítěte
Kromě toho, že trávíte čas s rodinou, nechte své dítě otevřené vnějšímu světu.Děti, které mají omezení sluchu, potřebují vizuální aktivitu, aby něco pochopili.
Zapojte také další členy rodiny, aby se s dětmi setkali. Čím častěji dítě vidí členy rodiny pomocí jazyka, který může, tak se může rychleji učit. Děti také věří a odváží komunikovat.
Rozmanitější aktivity, které dělají děti a rozmanitější lidé, kteří se sami vzájemně setkávají, tím více pomohou rozpoznat a pochopit novou slovní zásobu. Děti budou také odvážnější vyprávět příběhy nebo komunikovat s lidmi kolem nich.
7. Nasaďte sluchadla
V současné době jsou všechny děti běžně testovány, aby zkontrolovaly jejich slyšení ihned po narození. To znamená, že pokud má vaše dítě problémy s sluchem, mohou okamžitě používat sluchadlo, a to i v novém věku, který trvá několik týdnů.
Neslyšící děti od narození se mohou přizpůsobit svým vrstevníkům, pokud mají 5 nebo 6 let, pokud mají kochleární implantát od 1 nebo 2 let. Tento nástroj je bezpečný pro děti.
Výzkum citovaný americkým Národním zdravotním ústavem dokazuje, že kochleární implantáty, které jsou instalovány před 18 měsíci věku, mohou dětem lépe slyšet, rozumět různým zvukům a hudbě, dokonce mluvit se svými přáteli, když vyrostou.
Kromě toho neslyšící děti, kteří jsou zvyklí používat implantáty, mohou mít jazykové dovednosti srovnatelné s dětmi, jejichž sluch je normální. Ve skutečnosti mohou navštěvovat školu v běžných školách. Samozřejmě je pro ně v jejich aktivitách velmi užitečné.
