Obsah:
- Lékařské video: CHUŤ NA SEX – Máte, či nemáte?, Markéta Zika Koppová , Jana Mašková Zimolová
- Význam sexuální výchovy pro děti s autismem
- Různé problémy týkající se sexuality, kterým čelí lidé s autismem
- Tipy pro poskytování sexuální výchovy pro děti s autismem
Lékařské video: CHUŤ NA SEX – Máte, či nemáte?, Markéta Zika Koppová , Jana Mašková Zimolová
Jak je dobře známo, děti a dospívající diagnostikované poruchami autistického spektra mají různé fáze vývoje než děti obecně. Avšak děti s autismem mohou také žít jako obyčejní lidé. Později budou schopni pracovat, vytvářet vztahy s jinými lidmi a mít rodiny.
Význam sexuální výchovy pro děti s autismem
Pro rodiče dětí s autismem je důležité připravit své syny a dcery na všechny aspekty života, včetně sexuálního života dítěte. Důvodem je, že děti s autismem mají různé výzvy. Na rozdíl od dospívajících v jejich věku možná nemusí vědět o sexu ze svého společenského prostředí. Proto pokud vám není poskytnuta sexuální výchova od rodičů, děti nemusí vědět nic o sexualitě. To znesnadňuje používání nebo jiné nežádoucí věci.
Děti s autismem mají navíc obtíže vyjádřit své myšlenky, včetně sexuality. Takže děti mohou mít určité problémy, například zmatené o tom, proč měl mokrý sen. Nicméně, protože to nemůže vyjádřit, může být samo o sobě frustrující. To je důvod, proč rodiče, kteří musí mít aktivní roli v poskytování sexuální výchovy, snadno pochopí dítě nebo teenager v autistickém spektru.
Různé problémy týkající se sexuality, kterým čelí lidé s autismem
Stejně jako u jiných lidí mají lidé s autismem také sexuální touhu. Jejich libido funguje normálně. Když jsou puberty, budou vyzváni, aby se zapojili do různých sexuálních aktivit. Například, jako přitahování křivek jiných lidí, touha dotýkat se jiných částí těla, masturbovat plnit své sexuální touhy.
Sexuální touha u lidí je normální. Citlivost a pocit sexu jsou vlastnictvím všech, včetně lidí s autismem. Existují však různé způsoby, jak tuto touhu vyjádřit. Jistě, lidé s autismem mají různé způsoby vyjadřování svých přání.
Lidé s autismem však v některých případech nejsou schopni rozlišovat mezi dobrým a špatným. Musí být učeni dobře, aby mohli rozlišovat mezi tím, co je přípustné a nedělat.
Například, nemusí pochopit, že drží ženskou hruď, zvláště to, co právě potkali, je něco, co není vhodné dělat. Žena se samozřejmě bude cítit podrážděně. Problémem je, že pochopení emocí jiných lidí nemůže být snadno postiženo dětmi s autismem.
Pokud se neučili správně, nemají také dobré znalosti o správném čase a místě, aby něco udělali. Například dítě se najednou dotýká své intimní oblasti na veřejném místě, když vzniká sexuální touha. Děti zjistí, že je těžké pochopit, zda je to v souladu se sociálními normami na tomto místě nebo ne.
Tipy pro poskytování sexuální výchovy pro děti s autismem
Pro rodiče dětí s autismem potřebujete další úsilí, abyste je naučil pojem sexuality. Dětství je vhodný čas na to, aby jste učil různé věci a poskytoval varovné znamení ve svém životě. Takže můžete zahájit sexuální vzdělávání co nejdříve.
Nejprve mu vysvětlit, že sexuální aktivita je něco cenného a mimořádného. Tato aktivita se tedy liší od jiných činností, jako je jídlo a spánek. Sexuální aktivita by se proto měla provádět pouze s vlastním partnerem, pokud jsou pouze samotní.
Poté nechte své dítě pochopit, že ne každý chce zapojit se do sexuální aktivity. Tam je dohoda nebo v angličtině nazvaný "informovaný souhlas". Chcete-li se zapojit do sexuálních aktivit, vyžaduje souhlas obou stran. Například, pokud někdo říká ne, pak aktivitu nedělejte. Kromě toho, pokud osoba, která řekla ne, je stále vyzvána, aby se vaše dítě zapojilo do sexuální aktivity, určitě bude reagovat, jako například křik, odchod a plácnutí.
Kromě toho se vaše dítě také učí o vhodném čase a místě pro sexuální aktivity. Když zjistíte, že vaše dítě náhle masturbuje před jinými lidmi, okamžitě zastavte chování. Nejen se soustřeďujte na akci, ale přimějte ji pochopit, že dělat to před ostatními lidmi není vhodné.
Přejděte na uzavřené místo, jako je ložnice nebo koupelna. Pokud vaše dítě příště udělá stejnou věc, proveďte to po celou dobu. Děti s autismem se učí z něčeho, co se běžně provádí.
